学生投票人数：17人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：18人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：18人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 40% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：17人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 5% |
（1）培养目标:本专业是由信息科学、计算科学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的一个新的理科专业，培养具有良好的数学素养，掌握信息科学与计算科学的基本理论、方法和技能，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决信息处理、科学与工程计算中的实际问题，能在科技、教育和经济等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的专门人才。（2）培养要求:主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机技能训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力；掌握必备的人文和社会科学知识,具有一定的探索精神、创新意识和实践能力。（3）主要课程:数学分析、解析几何、高等代数、计算机应用基础（一级）、C语言程序设计（二级）、概率论与数理统计、数据结构与算法、运筹学、数据库原理与应用、信息科学基础、常微分方程、数字信号处理、信息与计算机安全技术、数学建模、数值计算等。
