学生投票人数:36人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 27% |
三星 | 8% |
二星 | 2% |
一星 | 8% |
学生投票人数:36人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 19% |
三星 | 16% |
二星 | 2% |
一星 | 8% |
学生投票人数:36人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 22% |
三星 | 19% |
二星 | 0% |
一星 | 8% |
学生投票人数:34人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 47% |
四星 | 32% |
三星 | 5% |
二星 | 8% |
一星 | 8% |
一、培养目标
本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的设计、制造、应用、维护和销售的高等工程技术人才。本专业毕业生主要服务于中小型电子信息企业。
二、培养规格
本专业是一个电子技术和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;
2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和维护电子设备的基本能力;
3.掌握信息获取,处理的基本理论和应用研究的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;
4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;
5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、主干学科
电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
四、专业主干课程
模块1:物理系列课程:电磁学,光学,理论物理等;
模块2:计算机技术系列课程:程序设计,微机原理,电子技术EDA等;
模块3:信息处理系列课程:信号与系统、数字信号处理、光电子技术,电磁场理论等。
五、学位授予
理学学士学位。