学生投票人数:74人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 50% |
四星 | 40% |
三星 | 2% |
二星 | 2% |
一星 | 6% |
学生投票人数:77人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 56% |
四星 | 29% |
三星 | 7% |
二星 | 3% |
一星 | 5% |
学生投票人数:70人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 54% |
四星 | 27% |
三星 | 11% |
二星 | 4% |
一星 | 4% |
学生投票人数:69人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 42% |
四星 | 26% |
三星 | 17% |
二星 | 8% |
一星 | 7% |
一、培养目标
本专业培养具备扎实的化学基础知识、基本理论和基本技能,能在在高等和中等学校进行化学教学和化学教学研究的教师以及其他教育工作者。
二、培养规格
(1)热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;坚持科学发展观,具有科学的世界观、正确的人生观和价值观以及高尚的道德品质。
(2)系统掌握化学专业的基础知识、基本理论和基本技能,了解化学学科的发展前沿,受到科学思维和科学实验的训练,基本上具有一专多能的知识结构。达到具有良好的从事化学教学和化学教学研究的基本能力。掌握计算机的基本知识,具有一定的应用能力;初步掌握一门外国语,具有一定的听、说、读、写基础,能够较顺利地阅读本专业外文书刊;正确使用普通话,争取达到国家二级一等以上水平。掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
(3)具有较好的发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力和适应社会的能力。
(4)具有健康体魄和一定的军事基本理论及基本技能,达到国家学生体质健康标准。
(5)具有良好的人文素质与科学素质,具有健全的人格和良好的心理素质,具有较强的创新精神和实践能力。
三、主干学科
化学
四、专业主干课程
无机化学、分析化学(含仪器分析化学)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础、化学教学论以及相关课的实验课程、化学教学理论与方法、人文社会科学基础等。
五、学位授予
理学学士学位。