学生投票人数:29人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 34% |
四星 | 20% |
三星 | 27% |
二星 | 6% |
一星 | 13% |
学生投票人数:28人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 37% |
四星 | 25% |
三星 | 17% |
二星 | 7% |
一星 | 14% |
学生投票人数:26人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 19% |
三星 | 23% |
二星 | 3% |
一星 | 11% |
学生投票人数:28人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 34% |
四星 | 10% |
三星 | 32% |
二星 | 3% |
一星 | 21% |
一、培养目标
本专业是由信息科学、计算科学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的一个新的理科专业,培养具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能,能解决信息处理和工程计算中的实际问题的专门人才。毕业生能在教育和经济金融等部门从事教学、应用开发和管理工作。
二、培养规格
本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法,打好数学基础,受到较扎实的计算机训练,初步具备在信息科学与计算科学领域设计开发有关软件的能力。
毕业生应获得以下几方面的基本素质、知识和能力:
1.热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,具有朴实的思想作风,具有法制意识,具有诚实守信和善于合作的优秀品质;能与时俱进,开拓进取;初步掌握科学思维方法;心理素质好,能够承受挫折;身体素质好,能够适应艰苦的环境。
2.能够在工作岗位上独立学习相关的新知识,口头和文字表达能力较强,具有一定的社会交际能力。
3.具有较扎实的数学基础,掌握计算科学的基本理论和基本知识;
4.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件),具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力;
5.能运用所学的理论、方法和技能解决信息处理和工程计算中的某些实际问题;
6.对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解;
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的软件开发能力。
三、主干学科
数学计算机科学与技术
四、专业主干课程
数学分析(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)、高等代数(Ⅰ、Ⅱ)、解析几何、数值分析、概率论与数理统计、常微分方程、离散数学、数据结构与算法、信息与编码。
五、学位授予
理学学士学位