1.中国少数民族语言文学（哈萨克语言文学）专业简介：中国少数民族语言文学（哈萨克语言文学）专业始创于1978年，1983年9月招收了第一届哈萨克语言文学本科班，截至目前已经为社会输送1500余名本科毕业生。2007年，本专业基础课程现代哈语获批自治区级精品课程。2009年9月，本专业开始招收硕士生；哈萨克语言文学专业现有专任教师11人，其中教授2人，副教授7人，高级职称比例为82%。有博士3人，硕士8人，硕博比例为100%。近五年来，本专业教师获得各级各类课题13项。其中主持国家社科基金项目4项、省部级项目3项，厅局级项目3项、校级项目3项。近五年来，本专业教师共计发表学术论文两百余篇。主干课程：现代汉语、现代哈萨克语、哈萨克文学、文学概论、写作、中国古代文学、语言学概论、中国现代文学、外国文学、儿童文学、中国文化概论等。培养目标：本专业以“宽口径、厚基础、高素质、强能力”为总体指导思想，培养具有良好的思想政治品质，德、智、体、美、劳全面协调发展，适应新时代中国特色社会主义现代化建设需要的人才。培育掌握语言学学科基本理论知识，了解哈萨克族历史、文化，具有较强的继续学习能力、创新精神和实践能力的专门人才。就业去向：除为高校和科研机构输送继续深造的研究型人才外，毕业生能胜任党政机关、教育文化部门、相关行业翻译、文秘、教学等工作。2.中国少数民族语言文学（维吾尔语言）专业简介：维吾尔语言专业从20世纪60年代初初创开始招收专科学生，2001年开始招收本科学生，迄今为止已向社会输送700多名专业人才，2011年9月，维吾尔语言专业纳入自治区民汉双语翻译人才培养计划，开始加大翻译人才的培养。本专业现有在读专业班级8个，学生320人。维语言专业目前有专任教师7名，分别毕业于省内外的高校，经过几年的努力，本专业已基本形成一支素质过硬、师风淳良、适应办学规模的教学团队。培养目标：本专业以“宽口径、厚基础、高素质、强能力”为总体指导思想，培养具有良好的思想政治品质，德、智、体、美、劳全面协调发展，适应新时代中国特色社会主义现代化建设需要的人才。掌握语言学学科基本理论知识，了解相关专业的历史、文化，具备创新和实践能力。可在党政机关、教育文化部门从事翻译、文秘、教学等相关行业的工作，尤其是从事与国家安全相关的工作。主干课程：现代汉语、语言学概论、初级精读、中级精读、高级精读、初级阅读、中级阅读、初级听说、中级听说、语法、写作、笔译指导、口译训练等。特色课程：翻译理论与实践就业去向：除为高校和科研机构输送继续深造的研究型人才外，毕业生能胜任党政机关、教育文化部门、相关行业翻译、文秘、维汉双语教学与研究工作以及文化、宣传方面等工作，尤其是从事与国家安全工作相关的行业复合应用型人才。3.中国少数民族语言文学（哈萨克语言）专业简介：哈萨克语言专业创建于1962年，1995年开始招收本科，2010年被确立为国家级高校“特色专业建设点”，同年开始招收硕士研究生，形成本科-硕士研究生（哈汉双翻推免）一体的办学模式，在国内高等教育专业布局中具有不可替代的作用。2019年8月获批自治区级一流专业。本专业依托地缘优势，有极为宝贵的哈萨克语言教学资源和实践实训与调研基地，专业发展前景广阔，为新疆社会稳定和长治久安做出了重要贡献。哈萨克语言专业现有专任教师10人，其中教授3名，副教授2名，高级职称教师占专业教师总数50%；博士（含在读）5名，硕博比例为90%。师资队伍职称结构优良，年龄结构合理。近三年来，本专业教师主持国家社科重点项目1项、一般项目3项，自治区社科基金项目4项，厅局级项目2项，校级项目4项，共14项；出版专著3部、译著1部；发表学术论文32篇。培养目标：本专业以“宽口径、厚基础、高素质、强能力”为总体指导思想，为积极响应国家“一带一路”倡议，培养具有良好的思想政治品质，德、智、体、美、劳全面协调发展，适应新时代中国特色社会主义现代化建设需要，既掌握扎实的语言学学科基本理论知识和哈萨克语言基本技能，了解少数民族文化，具有良好的跨文化交际能力和人文素养，又有独立的研究能力和工作能力，具有较强的创新精神和实践能力的人才。除此之外，通过与疆内外高校合作、开展学分互认的联合培养模式，推进人才培养的更广阔视野，培养继承和传播中华文化的优秀人才。主干课程：初级精读、中级精读、高级精读、初级阅读、中级阅读、初级听说、中级听说、写作、语法、语文文法、语言学概论、笔译指导、口译训练等。特色课程：翻译理论与实践就业去向：本专业主要培养能够为区域性经济建设服务的一专多能、适应性强的复合型应用人才。除为高校和科研机构输送继续深造的研究型人才外，毕业生能胜任党政机关、教育文化部门、相关行业翻译、文秘、教学等工作，尤其能胜任使用哈萨克语从事的武警边防公安安全等相关的工作。