学生投票人数：230人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：234人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
学生投票人数：227人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 1% |
学生投票人数：227人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 1% |
学前教育（师范类）：
培养目标：本专业培养热爱教育事业，具有扎实的现代学前教育基础理论知识，娴熟的学前教育技能、技巧，能够适应现代学前教育事业的发展，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员，能在中小学组织课内外文艺活动的教师，能在少儿活动中心等各类文化部门从事艺术教育的专门人才。
主要课程：学前教育学、幼儿卫生与保健、学前儿童发展心理学、学前教育活动指导、幼儿游戏理论与设计、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿心理卫生、幼儿英语、基础乐理及儿歌创编、声乐、键盘、舞蹈及儿童舞蹈创编、合唱指挥、美术、手工制作。
就业方向：学前教育机构的教育、教学、管理工作；小学音乐、美术教学工作；企事业单位工会、团委、社会团体等部门组织的有关美术、音乐、舞蹈活动的策划及幼儿节目的编导等工作。
