学生投票人数:78人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 33% |
四星 | 32% |
三星 | 20% |
二星 | 6% |
一星 | 9% |
学生投票人数:77人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 26% |
四星 | 26% |
三星 | 34% |
二星 | 5% |
一星 | 9% |
学生投票人数:76人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 27% |
四星 | 19% |
三星 | 33% |
二星 | 11% |
一星 | 10% |
学生投票人数:74人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 28% |
四星 | 16% |
三星 | 33% |
二星 | 9% |
一星 | 14% |
教育技术学(教育软件工程)(本科)
本专业主要培养德、智、体、美全面发展,能从事教学系统和教学资源的设计、开发、运用、管理和评价工作,也能胜任中小学校信息技术课程或职业学校计算机专业课程的教学,的现代教育技术学科高级专门人才。培养学生具有良好科学和人文素养,较好的自学、实践和创新能力,能较系统地掌握现代教育信息技术、计算机科学技术基础理论、专业知识和工作技能;培养良好的教师素养,能胜任未来工作。学生毕业后能在中小学校、职业技术学校、教育管理部门从事相应的教学与管理工作,也可在企事业单位从事计算机类工作。
教育技术学(数字媒体)(本科)
培养目标:本专业致力于培养具备文化创意设计及跨领域整合设计的数字媒体设计人才;本专业是以数字媒体理论为基础,以数字媒体处理技术为研究对象的理科类专业,强调理论与实践并重,以产业人才需求为导向,重点培养学生良好的媒体素养以及综合利用主流技术进行媒体设计与创作(包括网站网页设计、平面广告设计、动画制作等)的能力。毕业生能在企事业单位尤其是文化创意产业行业从事网站设计与开发、网站管理与维护、平面设计、影视动画制作等工作。
核心课程:平面设计、网站设计与制作、互动式媒体设计、动画制作基础、三维动画设计、非线性编辑、教育电视节目编导与制作等
就业方向:毕业生能在企事业单位尤其是文化创意产业行业从事网站设计与开发、网站管理与维护、平面设计、影视动画制作等工作。