学生投票人数：105人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：114人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：106人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
学生投票人数：105人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
培养目标：旨在培养热爱儿童与学前教育事业，具有先进的教育理念和学前教育专业知识与技能，能够适应学前教育事业发展需要，能在各种托幼机构从事保教工作的研究型教师、学前教育行政人员以及其它有关机构的教研、服务人员。
修业年限：4年授予学位：教育学学士
主干课程：学前儿童心理学、学前教育学、学前儿童游戏理论、学前儿童卫生学、教育研究方法、幼儿园管理学、幼儿园活动设计与实践、声乐、键盘、舞蹈、绘画、幼儿园环境设计与玩具制作。
就业方向：在幼儿教育领域从事教学、管理或科研工作，也可从事社区儿童教育咨询、营养保健、儿童双语教育、儿童艺术教育等工作。
