学生投票人数：23人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：27人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：22人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：20人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 0% |
培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感和师表风范，以及科学、人文和艺术素养，掌握教育基本理论和学前教育专业知识与技能，具有创新创业意识、保教实践能力和持续发展潜能的优秀幼儿园教师，以及在其他有关儿童发展与教育服务机构从事保教工作与研究的高素质应用型人才。主干课程：教育学原理、学前教育学、儿童发展心理学、幼儿教育心理学、学前卫生学、幼儿园课程论、幼儿游戏与活动设计、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、中外教育简史（含学前教育史）、学前教育研究方法。就业方向：在各级各类幼儿园或其他早期教育机构担任从事教育教学、管理、研究、咨询或服务人员。
