学生投票人数：14人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 35% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：14人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 51% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：14人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 51% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：13人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 23% |
培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科研单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。 主要课程有，人体解剖生理学、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育哲学、教育通论、教学论、德育原理、课程论、比较教育学、教育管理学、教育科学研究方法、现代教育技术、教育与心理统计、心理测量、人格心理学、学校心理咨询、青年心理学、团体心理辅导等。 学生毕业后，可从事教育学的教学与研究、中小学教育教学与研究、教育行政管理、心理健康教育工作，还可到医疗卫生、公安司法、社区及企业等部门从事教育与培训工作。
