学生投票人数:110人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 65% |
四星 | 20% |
三星 | 10% |
二星 | 2% |
一星 | 3% |
学生投票人数:115人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 63% |
四星 | 17% |
三星 | 9% |
二星 | 6% |
一星 | 5% |
学生投票人数:109人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 62% |
四星 | 21% |
三星 | 11% |
二星 | 4% |
一星 | 2% |
学生投票人数:106人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 13% |
三星 | 12% |
二星 | 7% |
一星 | 9% |
*汉语言文学
一、培养目标本专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻、文艺出版部门、中等学校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
二、学制:四年。
学位:学位:授予文学学士学位。
三、主干学科和主要课程主干学科:中国语言文学主要课程:逻辑学、公共关系学、办公自动化、基础写作、中国传统文化概论、文学概论、美学、语言学概论、文化学导论、比较文学导论、现代汉语、中国现代文学史、古代汉语、中国当代文学史、中国古代文学史、外国文学史。
*汉语言文学(S)
一、培养目标本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,能够在中等学校进行汉语言文学教育和教学研究的教师、教学研究等人员。
二、学制:四年。
学位:授予文学学士学位。
三、主干学科和主要课程主干学科:中国语言文学主要课程:教育学、心理学、现代教育技术、教师职业道德、基础写作、逻辑学、中国传统文化概论、文学概论、美学、语言学概论、文化学导论、比较文学导论、现代汉语、中国现代文学史、古代汉语、中国当代文学史、中国古代文学史、语文课程与教学论、外国文学史、中学语文教材分析。
*汉语言文学(新媒体方向)
一、培养目标本专业培养具有新闻学、传播学知识底蕴,熟悉大众媒体运作机制,熟练掌握新媒体应用技能,通晓新闻传播政策和法规,能够在企业、事业单位及政府部门从事媒体内容管理、策划与媒介策略分析,媒体策划与传播,新媒体研究等方面社会急需的宽口径、复合型信息传播人才。
二、学制:四年。
学位授予:文学学士学位
三、主干学科与主要课程主干学科:新闻传播学、计算机科学与技术。
主要课程:新媒体概论、传播学概论、市场营销、信息网络传播管理、新媒体业务策划、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、媒介经营与管理、当代媒体报道与写作、传播法规与伦理、网络传播技术基础、计算机图像处理、媒体软件的应用等。