学生投票人数：14人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：17人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 84% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：12人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 92% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：11人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 91% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 0% |
学前教育(s)
一、培养目标本专业培养掌握扎实的人文社会科学和教育心理科学等方面的基础知识，具有良好的学前教育专业理论素养和精湛的专业技能素养，有较强的从事学前教育教学、科研和管理等工作能力的高级专门人才。
二、学制：四年。
学位：授予教育学学士学位。
三、主干学科和主要课程主干学科：教育学、心理学。
主要课程：学前教育学、学前心理学、幼儿园课程、学前教育史、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童社会化、学前儿童艺术教育、学前儿童游戏理论、学前儿童科学教育、幼儿英语活动设计、乐理与视唱、键盘、绘画、舞蹈等。
