学生投票人数：20人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：18人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：16人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：15人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 13% |
教育技术学(s)
一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展的，能够在信息化教育领域从事学习资源与学习过程设计、开发、利用、管理和评价的教育技术学科高级专门人才。本专业学生能够掌握最新的教育技术理论和思想；学习掌握网络技术与网络教育应用等远程教育知识与技术；学习媒体（电视电声教材、影视节目、计算机课件等）设计与开发技术；学习教学软件和各种媒体，掌握常用媒体使用与维护的知识。
二、学制：四年。
学位：教育学学士学位。
三、主干学科和主要课程主干学科：教育学、计算机科学与技术。
主要课程：教育技术学、教学设计、计算机辅助教育、计算机教育基础、网络教育应用、远程教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。
