学生投票人数：127人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 43% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：127人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：125人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 1% |
学生投票人数：127人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 45% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 8% |
教育技术学（本科、师范类）培养拥有较高的信息素养、媒介素养等基本素养，掌握数字媒体技术和信息技术，具备扎实的教育技术基础理论、信息技术课程教学能力、信息化学习资源与平台（如在线课程、微课、教育游戏等）设计与开发能力、教育科技产品（如机器人、教育APP等）开发与应用能力、创客课程及STEAM教育开发能力、信息化教育环境设计能力，能够在信息化教育领域从事各种的教学资源和教学系统的设计、开发、应用、管理和评价的高素质应用型人才。主要课程：教育技术学导论、教学传播与媒体、教学系统设计、信息化教学论、远程教育学、教育技术学研究方法、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作、摄影与摄像、非线性编辑、平面图像设计与制作、二维动画、三维动画、界面设计、青少年编程（python）、网络教学平台设计与制作、虚拟现实技术基础、人工智能与创客教育基础等。
