学生投票人数:49人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 34% |
四星 | 26% |
三星 | 24% |
二星 | 4% |
一星 | 12% |
学生投票人数:50人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 28% |
四星 | 24% |
三星 | 32% |
二星 | 4% |
一星 | 12% |
学生投票人数:49人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 28% |
四星 | 20% |
三星 | 36% |
二星 | 10% |
一星 | 6% |
学生投票人数:49人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 26% |
四星 | 14% |
三星 | 22% |
二星 | 18% |
一星 | 20% |
培养目标
本专业培养掌握现代教育技术及计算机信息技术的基础理论、基本知识、基本技能、基本方法,能适应现代信息社会发展需要,适合在教育机构和其他企事业单位从事信息技术教育、教学系统设计、教育信息资源管理、信息化教育环境的建设管理与维护、数字媒体的策划开发管理与应用、企业培训等工作的高级专门人才和应用型人才。本专业实行大专业招生,分信息技术教育方向和数字媒体技术方向。
l信息技术教育方向:
培养中小学的信息技术课程教学与研究人员,信息技术与课程整合的设计与技术支持人员,企事业单位的企业培训和信息技术培训与应用的高级专门人才。
l数字媒体技术方向:
培养能适应现代信息社会发展需要,系统掌握数字媒体开发、应用与管理的全面知识,并具有较强的实践能力,适合在教育机构和其它企事业单位从事数字媒体策划、开发、应用与管理等工作的高级专门人才。
主干课程
思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、邓小平理论与“三个代表”、大学英语、计算机语言与程序设计、教育技术学、电子技术、多媒体画面艺术基础、电视节目制作基础、信息技术教学论、摄影基础、计算机多媒体技术、数字图像处理技术、教学媒体的理论与实践、教学系统设计等。