学生投票人数:13人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 7% |
三星 | 7% |
二星 | 15% |
一星 | 7% |
学生投票人数:15人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 74% |
四星 | 0% |
三星 | 0% |
二星 | 13% |
一星 | 13% |
学生投票人数:12人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 68% |
四星 | 8% |
三星 | 0% |
二星 | 16% |
一星 | 8% |
学生投票人数:12人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 68% |
四星 | 0% |
三星 | 0% |
二星 | 16% |
一星 | 16% |
环境设计专业(室内设计)
培养目标:主要培养适应21世纪社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有较扎实的环境艺术设计方面基础理论知识与较强的工程实践能力,掌握科学的思维方法与设计程序,并且具有获取、分析、处理、综合本专业相关信息的能力。熟练掌握计算机设计表达、专业手绘设计、室内外环境设计、施工和管理等方面的技能。
主要课程:设计素描、设计色彩、室内设计史、设计概论、设计制图、计算机技术、设计表现、建筑设计、园林设计、室内设计、家具设计与陈设、展示设计、公共艺术设计、建筑装饰预算、建筑装饰材料、工程项目管理等。
就业方向:从事环境艺术设计的教学、研究,到室内设计、装饰设计、建筑设计、规划设计、园林设计等部门从事专业环境艺术设计及自主创业。
环境设计专业(景观设计)
培养目标:主要培养适应21世纪社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有较扎实的景观设计方面基础理论知识与较强的工程实践及创新设计能力的景观设计方面的高级应用型人才。熟练掌握计算机设计表达、专业手绘设计、景观设计、施工和管理等方面的技能。
主要课程:设计素描、设计色彩、设计概论、建筑史、设计美学、设计制图、人体工程学、计算机辅助设计、设计表现、建筑设计、园林设计、景观设计、城市规划原理、植物造景、建筑经济、建筑材料、建筑构造和施工等。
就业方向:从事景观艺术设计的教学、研究,到建筑设计、环境设计、园林设计、景观设计等部门从事专业景观艺术设计、管理及自主创业。