学生投票人数:164人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 47% |
四星 | 25% |
三星 | 21% |
二星 | 3% |
一星 | 4% |
学生投票人数:172人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 49% |
四星 | 17% |
三星 | 25% |
二星 | 5% |
一星 | 4% |
学生投票人数:152人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 47% |
四星 | 23% |
三星 | 23% |
二星 | 4% |
一星 | 3% |
学生投票人数:148人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 39% |
四星 | 13% |
三星 | 18% |
二星 | 18% |
一星 | 12% |
数学与应用数学(师范)
一、培养目标。培养具备数学学科的基础知识、基本理论和基本技能,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际问题,德智体美全面发展,具备良好的数学素养,适应基础教育改革和发展的需要,胜任基础教育、教育研究等相关工作的高素质的专门人才。
二、主干课程。数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、概率论与数理统计、微分几何、近世代数、数学建模、大学物理、实变函数、数学教学论、教师教学技能训练等。
三、就业去向。各级各类学校及教育部门从事教学、科研、应用开发和管理工作,或者在企业、事业单位和经济、管理部门从事经济和管理工作。可以继续攻读数学及相关专业硕士学位研究生。
四、授予学位。理学学士学位。
数学与应用数学
一、培养目标。培养具备数学学科的基础知识、基本理论和基本技能,德智体美全面发展,具备良好的数学素养,适应基础教育改革和发展的需要,能熟练运用计算机解决实际问题,富有创新精神和实践能力,能在企事业单位和经济、生产经营及管理部门从事实际应用性工作的高素质专门人才
二、主干课程。数学分析,解析几何,高等代数,大学物理,大学物理实验,复变函数,常微分方程,微分几何,实变函数,概率论,数值分析,数学建模,C语言,初等数论,高等几何,数理统计,数学论文写作,数学分析选讲,高等代数选讲,偏微分方程,组合数学,拓扑学,泛函分析,线性规划,数学实验。
三、就业去向。在大专院校、中学和科研单位从事教学和科研工作,或在信息产业、政府管理机构,国防、经济领域等从事数学应用研究和计算机软件开发及应用工作。可以继续攻读计算数学及相关专业硕士学位研究生。
四、授予学位。理学学士学位。