一、专业培养目标

本专业培养德智体全面发展的，以社会需求为导向的，具有良好的思想道德素质和身体心理素质、具有宽厚的文化素质和科学素质、具有坚实的化学学科业务素质，富有创新精神的基础教育、职业教育师资和其他应用型高级专门人才。

二、专业培养要求

主要学习化学专业的基础知识、基础理论，以及化学实验技能、化学过程设计方法的基本训练，增强学生的教师意识，掌握基本的教学技能和教学方法，具备良好的教师职业道德和奉献精神，具有严谨的治学态度和实事求是的工作作风。

三、课程设置

无机化学，有机化学，分析化学，物理化学，结构化学，无机化学实验，有机化学实验，分析化学实验，物理化学实验（含结构），化学实验教学研究，化工基础及实验，综合和设计化学实验，大学外语，高等数学，普通物理及实验，体育等。

化学学院把双语教学作为自身办学特色。所谓双语教学是指用英语讲授母语课程，对分析化学实行双语教学，不仅强化训练了学生应用外语展开思维能力，更重要的是为学生的进一步深造打下了坚实的基础。中学化学双语教学技能培养及训练课程对化学教学理论与化学教学实践起到了桥梁和纽带的作用，更大程度地扩宽了毕业生的就业领域。

四、毕业生应获得的知识和能力

1、具有一定人文社会科学知识，掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能，了解本专业的发展趋势，获得科学研究的初步训练。

2、具有独立获取、运用知识和信息的能力；具有分析问题、解决问题的能力；具有创新意识和创新能力；具备较强的教学技能，不仅能胜任中学化学教学工作，还能组织开展课外活动。

3、掌握一定的现代教育理论、教育方法和现代教育技术，会制作教学软件，能比较熟练的使用一门外语，达到国家规定的标准。

4、具备一定的军事知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到大学生体育合格标准，具有健全的心理和健康的体魄。

五、毕业生去向

毕业生可到初、高中进行专业教学工作，也可到科研单位从事化学研究工作，去化工厂、医药厂、质检部门从事技术工作，也可考研继续深造。