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2024年长春师范大学英语专业

摘要: 长春师范大学英语专业是一个很好的专业,本页面将展示长春师范大学的学生对英语专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、长春师范大学英语专业好不好?

综合满意度:4.3分

学生投票人数:139人

综合满意度 占比
五星 69%
四星 12%
三星 9%
二星 2%
一星 8%
办学条件满意度:4.2分

学生投票人数:149人

办学条件满意度 占比
五星 63%
四星 16%
三星 9%
二星 5%
一星 7%
教学质量满意度:4.3分

学生投票人数:133人

教学质量满意度 占比
五星 67%
四星 14%
三星 9%
二星 3%
一星 7%
就业满意度:3.8分

学生投票人数:124人

就业满意度 占比
五星 54%
四星 14%
三星 14%
二星 2%
一星 16%

二、长春师范大学英语专业怎么样?

一、专业培养目标

培养德智体全面发展的,掌握扎实的英语语言知识技能和广博的文化知识,具备较熟练的英语语言运用能力,具有创新精神和实践能力,能在教育、外事、经贸、旅游、文化等部门,从事教学、翻译、管理、服务、研究等工作的适应经济建设和社会发展需要的外语应用型高级专门人才。

二、专业培养要求

本专业学生要系统地学习和掌握英语专业的基础理论、基础知识和基本技能;了解英语国家的社会、历史、政治、经济和文化方面的基本状况;具有较强的英语听、说、读、写、译等语言运用及语言交际能力;了解学科前沿和发展动态;培养英语教育、教学和教研能力;初步掌握一门第二外语和计算机基本知识及操作技能。

三、课程设置

开设综合英语、英语阅读、英语语音、英语口语、英语听力、英语语法、英语基础写作、高级写作等实践必修课;英美概况、英美文学史、英国文学选读、美国文学选读、英语教学理论与实践、语言学概论、翻译理论与实践等理论必修课;词汇学、欧洲文化入门、英语报刊选读、文体学、英语测试、第二外语、口译等选修课程。

本专业前三个学期以英语语言基本技能训练为主,第四个学期开始,分为英语教育和商务英语两个方向。英语教育方向针对教学技能,教师素养进行专门培训,旨在培育高级英语教学人员;商务英语方向针对商贸基本知识,上岗基本素质进行专门培训,旨在为各类企业培育高级商务英语人才。

四、毕业生应获得的知识和能力

1、熟练掌握与运用听、说、读、写、译等基本技能,达到英语专业本科生(四级)水平。

2、掌握一门第二外语。

3、掌握主要英语国家历史、文化与国情、了解外语教育历史、规律与基本理论。

4、培养良好的教师素养,具有先进的教学技能。

5、具备从事英语教学、各类企业英语语言能力培训等基本能力。

五、毕业生去向

各类初级及高级中学及各类企业及外资单位。

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