学生投票人数：43人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 16% |
学生投票人数：51人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 17% |
| 一星 | 15% |
学生投票人数：40人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 20% |
学生投票人数：40人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 25% |
培养目标：本专业培养系统掌握计算机硬件、软件与应用的基础理论、基本知识、基本技能与方法，熟练使用程序设计、数据可视化技术、云计算技术、人工智能技术、高级数据库技术、网络技术、多媒体技术等解决实际问题,掌握现代教育理论、基本的教育教学技能和现代教育技术手段,具有教书育人的良好素养和良好的科学与人文素养。主要课程：C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理与应用、计算机网络、人工智能与机器学习、教育学基础、中学生心理学、信息技术学科课程标准与教材分析、信息技术学科资源开发与利用、信息技术学科教学论等课程。就业方向：中小学校、大中专院校等各类学校担任智能编程教育、计算机学科、信息技术教学的教师、教学管理人员和其它教育工作者。
