学生投票人数：94人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：96人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 8% |
学生投票人数：91人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：90人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 5% |
业务培养目标本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。业务培养要求本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。毕业生应获得的知识和能力较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识。掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具备本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力。同时，在下列各方面得到加强和提高：
