学生投票人数：54人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：51人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：48人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
学生投票人数：44人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 9% |
学前教育（师范）学制四年培养目标：培养德、智、体、美等方面全面和谐发展的、具有扎实的学前教育专业基础、知识面宽、实践能力强、素质优良、富有创新精神，能在学前教育领域从事教育管理及教育科研，长于幼儿艺术教学的应用型高级专门人才。
主要课程：普通心理学、教育基本原理、课程与教育论、中外教育史、儿童文学、学前儿童心理学、学前儿童教育学、音乐理论、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童游戏与创编、幼儿体育与幼儿体操、幼儿园管理与评价、幼儿卫生与应急对策、教育统计与测量、学前教育科研方法、幼儿园教育活动设计与指导、声乐、琴法、幼儿美术、幼儿舞蹈与舞美设计、实践教学反思与改进、国际质量标准体系研究与应用、微型精品课程。符合学位授予条件可授教育学学士
