学生投票人数：37人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 48% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：38人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 18% |
学生投票人数：33人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 18% |
| 四星 | 37% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 21% |
| 一星 | 9% |
学生投票人数：35人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 11% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 25% |
| 一星 | 22% |
环境设计（本科）培养目标：以培养掌握环境设计专业基本理论，专业技能，并具有创新意识和设计实践能力的专门人才。
主要课程：设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、中外工艺美术史、设计概论、中外建筑史、计算机辅助设计、室内设计制图、人体工程学、设计表达、室内陈设设计、室内设计程序、展示设计、住宅空间设计、办公空间设计、商业空间设计、娱乐空间设计、景观设计、室内与环境设计深化、用户研究与市场开发、专业技能实训、毕业实习、毕业设计/论文等。注：为拓宽就业渠道，所有专业均增设教育学、心理学、教育实习等教师教育课程。毕业时学生可选择到企业、事业单位就业，也可参加国家统一的教师资格证考试、申请教师资格，应聘教师岗位。
