学生投票人数：94人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：91人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 20% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 42% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：89人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 41% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：87人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 18% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 38% |
| 二星 | 19% |
| 一星 | 5% |
统计学(本科）培养目标：培养具有良好的数学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能够熟练地运用相关知识和计算机分析数据，并解决若干实际问题。具备数据处理和统计分析的基本能力，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、数学模型与数学实验、计算机概论、软件系统基础、程序设计与算法语言、数值分析、应用随机过程、多元统计分析、抽样调查、统计计算、计量经济学、国民经济核算、预测与决策、会计学等。
注：为拓宽就业渠道，所有专业均增设教育学、心理学等教师教育课程。毕业时学生可选择到企业、事业单位就业，也可参加国家统一的教师资格证考试，申请教师资格，应聘教师岗位。
