学生投票人数:587人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 27% |
四星 | 31% |
三星 | 31% |
二星 | 6% |
一星 | 3% |
学生投票人数:588人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 26% |
四星 | 29% |
三星 | 36% |
二星 | 6% |
一星 | 3% |
学生投票人数:579人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 26% |
四星 | 30% |
三星 | 34% |
二星 | 7% |
一星 | 3% |
学生投票人数:572人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 21% |
四星 | 23% |
三星 | 36% |
二星 | 14% |
一星 | 6% |
数学与应用数学本专业的学生入学经过大一2个学期的基础课学习后,将根据学生学习基础和志愿分师范和金融数学两个方向培养。
(一)师范方向培养目标:掌握数学科学的基本理论、基本知识与基本方法,熟悉计算机科学的基本知识与基本技能,具备在中小学或中等职业技术类学校从事数学教学和信息技术教学能力的教师、教学管理和教学研究人员及其他教育工作者。主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、物理学、概率论与数理统计、常微分方程、数学模型与数学实验、离散数学、计算方法、程序设计与算法语言、数据库原理及应用、多媒体与CAI、数学教学论等。
(二)金融数学方向培养目标:培养具有良好的应用数学与经济学的基本理论和基本知识,掌握数理统计等统计分析和经济预测的方法,能运用数学和经济学知识及计算机解决一些经济领域的实际问题,既能在经济与金融部门、企事业单位和管理部门从事统计调查、信息管理、经济定量分析,也能在高等院校和科研院所从事教学和科研工作的高级的应用型人才。主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、计算方法、数据库原理及应用、计量经济学、应用随机过程、西方经济学、会计学、金融学、货币银行学等。
注:为拓宽就业渠道,所有专业均增设教育学、心理学等教师教育课程。毕业时学生可选择到企业、事业单位就业,也可参加国家统一的教师资格证考试,申请教师资格,应聘教师岗位。