学生投票人数：802人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 37% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
学生投票人数：805人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 38% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：788人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：781人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 42% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 2% |
英语（师范，本科）培养目标：具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的人文科学素养，在德、智、体、美等方面全面发展，适应经济社会发展，具有创新精神和实践能力，具备熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在中小学和中职学校从事英语教学和研究工作的守责、求实、开放、包容的应用型、复合型专业人才。本专业实行平台加模块的培养模式，学生入学后第一二学年集中学习公共基础课程和专业基础课程，第三学年开始实行目标分流，分出师范方向和翻译方向两个培养目标。其中翻译方向的学生人数约占四分之一。平台加模块的培养模式能够更好地满足学生不同的就业和发展需要。主要课程：基础英语、高级英语、语音、听力、口语、语法、阅读、写作、口译、笔译、英美文学、英语国家概况、报刊阅读、文学选读、学术论文写作、第二外语、翻译理论与实践、语言学概论、英语教学法、英语教学理论与实践、外语教师教育学科教学论等。
