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2024年河南科技学院教育技术学专业

摘要: 河南科技学院教育技术学专业是一个很好的专业,本页面将展示河南科技学院的学生对教育技术学专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、河南科技学院教育技术学专业好不好?

综合满意度:3.9分

学生投票人数:32人

综合满意度 占比
五星 61%
四星 9%
三星 9%
二星 9%
一星 12%
办学条件满意度:3.8分

学生投票人数:31人

办学条件满意度 占比
五星 61%
四星 6%
三星 9%
二星 12%
一星 12%
教学质量满意度:4.1分

学生投票人数:28人

教学质量满意度 占比
五星 62%
四星 14%
三星 14%
二星 0%
一星 10%
就业满意度:3.1分

学生投票人数:24人

就业满意度 占比
五星 39%
四星 12%
三星 4%
二星 16%
一星 29%

二、河南科技学院教育技术学专业怎么样?

1、专业代码:040104

2、修业年限:4年

3、授予学位:理学学位

4、所属学科:教育学

5、主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、校内外实训等。

6、毕业生应具备的知识和能力:

(1)掌握教育技术学科的基本理论和知识;

(2)掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术。

(3)具有媒体(数字图像与动画、教育电视节目、计算机教学软件等)设计与开发的基本能力;

(4)了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态;

(5)熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规;

(6)了解职业教育规律,掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论和现代教育技术,具有良好的老师素养,具备从事信息技术教学和信息技术教学研究的基本技能;

(7)掌握中英文文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

7、业务培养要求:本专业学生主要学习教育技术学、计算机科学的基础理论和基础知识,接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练,具有新技术教育应用的基本能力。

8、主要课程:教育技术学导论、教学设计、远程教育学、教育电视系统、教育传播学、非线性编辑、网络教育应用、电视节目编制、C++程序设计。

9、就业去向:毕业生能在各级师范院校和中等学校从事信息技术相关课程的教学、教育媒体使用与维护、教学软件开发等教育信息化工作,也能在广播电视、音像教材制作、人力资源培训等企事业单位从事数字媒体制作和技术维护工作。

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