学生投票人数：81人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 6% |
学生投票人数：90人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 11% |
学生投票人数：78人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
学生投票人数：74人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 8% |
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展需要，具有扎实的电子技术和信息系统方面的理论基础，具备电子信息方面专业知识与能力，收到严格的科学实验训练的和初步的科学研究训练，能在中等职业院校从事电子技术、通信、计算机应用技术理论和实践教学工作及管理工作的具有创新精神与较强实践能力的电子信息工程职教师资和应用型高级人才。
二、主干学科和主要课程
主干学科：信息与通信工程，电子科学与技术
主要课程：电路基本理论、模拟电路、数字电路、信号与系统、计算机系统原理及应用、数字信息处理、自动控制原理、单片机技术、感测技术、通信原理
三、主要实践环节
入学教育、军事训练、电子工艺实训、金工实习、电子技术设计实训、专业设计实训、综合设计实训、技能实训、生产实习、社会调查、顶岗实习、电子设计创新创业实践、综合课程设计、毕业论文（设计）、电路基础实验、模拟电路实验、数字电路实验、计算机系统原理及应用实验。
