学生投票人数:72人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 26% |
三星 | 12% |
二星 | 1% |
一星 | 2% |
学生投票人数:75人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 60% |
四星 | 24% |
三星 | 10% |
二星 | 2% |
一星 | 4% |
学生投票人数:71人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 23% |
三星 | 8% |
二星 | 1% |
一星 | 4% |
学生投票人数:67人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 42% |
四星 | 16% |
三星 | 23% |
二星 | 9% |
一星 | 10% |
培养目标:本专业培养具有坚实的心理学基本理论、基本知识和基本技能,具有从事心理健康教育、心理咨询和治疗、人力资源开发与管理工作的专业素养,能在中等学校、企事业单位、医疗、社区服务机构等部门从事心理教学、心理咨询、心理治疗等相关工作的应用性人才。
培养要求:掌握心理学的基本知识和实证研究方法,掌握相关统计、测量方法,具有一定的实验设计、数据处理和计算机应用能力。了解相近专业如数学、解剖学、教育学等专业的一般原理和知识。掌握科学的教育理论、方法,具有进行心理学教学工作、心理健康教育、心理咨询与治疗、人力资源开发与管理、心理实验研究和心理测量的基本能力。了解心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态,具有较宽厚的文化修养、科学的思维方式和创新精神,具有良好的心理学应用能力。掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有采集、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。掌握一种外国语,能借助工具书阅读和翻译本专业的外文资料。掌握计算机基础知识和应用技能。普通话最低应达到二级乙等。具有健康的体魄,良好的心理素质和审美修养。
主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、发展心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、心理学研究方法、心理学史、社会心理学、认知心理学、人格心理学、教育心理学、心理咨询、学校心理辅导、人力资源开发与管理、变态心理学等。
就业方向:教育部门、企业、事业、医疗部门、社区服务机构等单位从事教学、科研、管理、心理健康教育、心理咨询与治疗等工作。
授予学位:理学学士学位。