学生投票人数：74人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：75人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：73人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：71人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 0% |
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、深厚教育理论素养和较强教育实践与研究能力，适应现代教育改革与发展需要，能够胜任中小学教学、教育科研、行政管理等工作及社区教育工作的专门人才。
培养要求：坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”及科学发展观等重要思想，树立科学的世界观、人生观和价值观。掌握教育基本理论、基本技能，具有良好的育人素质、高尚的道德品质及较强的教育科研能力。形成渊博的知识视野，能够从事多学科教学或者其它教育工作。熟练掌握现代信息技术，适应时代发展的需要，具有终身学习的能力。形成健全人格，涵养人生智慧，具有较高的审美修养、良好的心理素质和健康的体魄。
主要课程：教育学原理、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、德育原理、教育统计与测量、教育科学研究方法、学校管理学、教育经济学、教育社会学等。
就业方向：教育机构、教育管理部门、社区工作者、各类培训机构中行政管理部门、公司企事业人力资源培训部门。
授予学位：教育学学士学位。
