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2024年岭南师范学院汉语国际教育专业

摘要: 岭南师范学院汉语国际教育专业是一个很好的专业,本页面将展示岭南师范学院的学生对汉语国际教育专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、岭南师范学院汉语国际教育专业好不好?

综合满意度:3.8分

学生投票人数:64人

综合满意度 占比
五星 31%
四星 34%
三星 23%
二星 6%
一星 6%
办学条件满意度:3.7分

学生投票人数:61人

办学条件满意度 占比
五星 27%
四星 29%
三星 35%
二星 6%
一星 3%
教学质量满意度:3.8分

学生投票人数:61人

教学质量满意度 占比
五星 27%
四星 35%
三星 31%
二星 6%
一星 1%
就业满意度:3.4分

学生投票人数:56人

就业满意度 占比
五星 21%
四星 25%
三星 35%
二星 14%
一星 5%

二、岭南师范学院汉语国际教育专业怎么样?

 培养目标:本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言,则以下有关用语作相应调整)双语教学,培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解,有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才;以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。

培养要求:本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论,掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识,受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练,熟练地掌握英语,具有从事语言或文化研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;

2.掌握对外汉语教学的基本理论与方法,能进行课堂与教学;

3.具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力;

4.有较全面的英语听、说、读、写、译的能力;

5.了解对外交往的有关方针、政策和法规,具有一定的外事活动能力;

6.了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。

主干学科:中国语言文学、外国语言文学

主要课程:大学英语、计算机应用基础、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、教育学、心理学、基础英语、英语写作、英汉翻译、英语口语、英语听力、现代汉语、中国现代文学、中国古代文学、世界文学、文学概论、汉语写作、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论毕论文写、专业实习等。

主要实践性教学环节:包括参观访问、社会调查和教学实习等,一般安排8周左右。

就业去向:适合到高、初中学校、职业技术学校从事对外汉语相关的教学、管理及科研等工作;到国外从事对外汉语教学工作;到外资企业或涉外部门从事翻译、文秘、商贸、管理等工作或报考相关方向的公务员及攻读相关专业的硕士研究生。

修业年限:四年

授予学位:文学学士

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