学生投票人数：53人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 7% |
学生投票人数：53人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 11% |
学生投票人数：54人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 7% |
学生投票人数：50人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 14% |
培养目标：本专业培养适应现代科学技术和基础教育发展需要，掌握自然科学基本理论、基本知识和基本技能，具有良好综合素质和创新精神，能从事中小学科学和通用技术课程教学及科技活动指导等方面工作的应用型人才。
主要课程：高等数学、普通物理及实验、普通化学及实验、普通生物学、地球概论、自然地理学、计算机应用技术、程序设计、科技传播学、科学教学论、科学探究方法、工程制图、电工电子技术及实验、自动控制及实验、技术设计与制作、科技制作实验等。
授予学位：教育学学士。
就业去向：毕业生适合从事中小学科学和通用技术课程教学，或在企事业单位从事科普教育、科技活动指导和青少年科学素质培养等工作。
