学生投票人数：404人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
学生投票人数：399人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
学生投票人数：392人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
学生投票人数：389人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 1% |
艺术设计 高职 学制三年注重以“课程群平台+课程结构模块”为课程模式，以基于项目与工作过程相整合的“工作室制”的课程实践教学为突破口，培养学生具有良好的文化素养、扎实的基础理论和专业知识，具有较强的手绘表现能力和计算机辅助设计能力，初步具有独立完成项目设计的能力，掌握独立的工作过程。在景观规划设计、室内设计、会展艺术与技术、视觉传达、综合设计、服装与装饰艺术设计等六个专业方向，由学生自主选择，以实践能力为目标、以项目表现为载体、以学生创新为主体、以团队协作为能力，培养学生“溶于文化、位于创新、精于制作”的面向设计领域的高素质、技能型专门人才。
