学生投票人数：39人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：43人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 7% |
学生投票人数：37人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：35人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 5% |
培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，获得进行科学研究的初步训练，能在高等和中等学校进行物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者，同时也培养能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。
主要课程：教育学、心理学、教育技术学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、量子力学、固体物理学、电子线路、数子电路、近代物理实验、物理学教学论、中学物理实验与教学技能基本训练。
本专业学制四年，毕业后授予理学学士学位。
