学生投票人数:106人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 42% |
四星 | 25% |
三星 | 25% |
二星 | 3% |
一星 | 5% |
学生投票人数:110人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 52% |
四星 | 30% |
三星 | 10% |
二星 | 3% |
一星 | 5% |
学生投票人数:106人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 42% |
四星 | 28% |
三星 | 20% |
二星 | 6% |
一星 | 4% |
学生投票人数:105人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 32% |
四星 | 12% |
三星 | 37% |
二星 | 11% |
一星 | 8% |
专业名称:自动化
培养层次:本科学 制:四年
培养目标:本专业培养学生具备基本数理基础、电工电子技术、控制理论与工程、自动检测与仪表、信息处理、计算机控制、计算机科学与技术及应用和网络技术等较宽领域的数理和工程技术基础知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究、办公室自动化等方面工作的复合型管理和工程技术人员。
课程设置:高等数学、普通物理学及实验、C语言程序设计、软件技术基础、计算机网络基础、MATLAB基础、画法几何与工程制图、工程数学、概率统计、运筹学、仪表与过程控制、数据库管理系统、管理信息系统、电路原理、模拟电子线路、数字电子技术基础、信号与系统、微机原理与接口技术、对策论及其应用、滤波与信号处理、电机与拖动、电机与拖动课程设计、单片机原理与应用、现场总线控制技术、PLC可编程控制器、PLC控制器课程设计、系统辩识、最优控制、自动控制原理等。
毕业去向:毕业生可到高科技部门、高校、工业产业部门、行政管理部门及金融证券等经济部门从事与自动化控制、计算机应用等有关的教学科研、系统分析设计、和应用开发、办公室自动化、科学决策和管理等有关工作;也可以进一步攻读本专业或相关专业的硕士学位。