学生投票人数：121人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 7% |
学生投票人数：129人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 9% |
学生投票人数：120人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 8% |
学生投票人数：115人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 14% |
培养目标：培养具备生命科学、电子技术、计算机技术、信息科学等基本知识、基本技能与方法，具备医学与工程技术相结合的科研能力，能在生物医学工程、医用仪器及其它电子技术、医疗卫生、信息技术、教育、行政管理等部门从事应用、维护、技术开发、教学、科研和管理工作的复合型高级工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机科学、信息处理、医学与工程技术相结合的基础理论、基本知识、基本技能与方法，受到电子技术、信号检测与处理、计算机技术在医学和临床中的应用、医用仪器应用或医学影像操作技能的基本训练，以及生物医学工程领域中的研究和开发的基本训练。
主要课程：高等数学、线性代数、基础医学概论、中医学基础、电子技术基础、高级语言程序设计（C++）、单片机接口技术及其应用、微机原理与接口技术、信号与系统、计算机网络与远程医疗、计算机在医学中的应用、数字信号处理、生物医学信号检测与传感器、生物信息学、医学图像处理等。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
