学生投票人数:67人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 22% |
三星 | 11% |
二星 | 3% |
一星 | 9% |
学生投票人数:65人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 26% |
三星 | 10% |
二星 | 7% |
一星 | 9% |
学生投票人数:62人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 22% |
三星 | 8% |
二星 | 4% |
一星 | 11% |
学生投票人数:56人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 49% |
四星 | 23% |
三星 | 17% |
二星 | 1% |
一星 | 10% |
培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。业务培养要求:本专业是一个电子和信息工程方面的宽口径专业。学生主要学习信息的获取处理与应用,电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。毕业生应具备以下几个方面的知识和能力:①较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;②掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;③掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;④了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业开发新系统、新技术的初步能力;⑤掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。主要课程:电路原理、模拟电路、数字电路、信号与系统、数字信号处理、通信电子线路、通信原理、数据结构与算法、计算机基础等。主要实践性教学环节包括课程实验、电子工艺训练、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。主要专业实验包括物理实验、电路实验、电子技术实验、微机原理实验、数字信号处理实验、传感器实验、通信电子技术实验、通信原理实验、单片机实验等。授予学位:理学学士