学生投票人数:169人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 22% |
三星 | 23% |
二星 | 8% |
一星 | 3% |
学生投票人数:174人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 39% |
四星 | 16% |
三星 | 23% |
二星 | 16% |
一星 | 6% |
学生投票人数:168人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 41% |
四星 | 12% |
三星 | 31% |
二星 | 12% |
一星 | 4% |
学生投票人数:161人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 37% |
四星 | 9% |
三星 | 26% |
二星 | 18% |
一星 | 10% |
一、培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,德智体美全面发展的,掌握现代管理及人力资源管理理论、技术和方法和相关知识,具备人力资源管理职业活动能力,具有较高综合素质,能够在企事业单位、教育行政部门及各类社团组织从事人事管理、员工培训、市场调研与预测、雇员招聘与人才测评、人力资源开发和办公室文秘与管理信息系统等工作的应用型高级专门人才。
二、培养要求:本专业学生主要学习管理学、经济学基本理论和知识及心理学、教育学相关知识,并接受人力资源管理基本职业能力训练。
毕业生应获得以下基本能力:
1.掌握现代管理及人力资源管理理论、技术和方法;
2.掌握现代人力资源专业的基本职业活动能力;
3.熟悉有关人力资源管理的法律法规及方针政策;
4.具有较强的语言与文字表达能力、人际沟通与组织协调能力;
5.了解本学科理论前沿及发展动态,具有一定的科学研究和独立工作的能力;
6.具备教师素质,能从事教育教学工作;
7.掌握一门外国语,有一定的听说能力,能阅读专业外文文献;
8.取得助理执业指导师职业资格证书或办公软件应用(中级)职业资格证书。
三、主要课程:管理学原理、经济学、统计学、会计学原理、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理概论、组织行为学、劳动经济学、绩效管理、战略人力资源管理、工作分析与应用、人力资源开发等。
四、主要实践性教学环节:商务应用文写作、会计模拟实训、人力资源方案设计、职业资格训练、教育实习、毕业实习、毕业论文和大学生创新实践活动等。
五、授予学位:管理学学士。