学生投票人数：209人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：221人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 42% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：205人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 45% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：202人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 9% |
本专业培养掌握信息电子技术的基本理论和知识;掌握电子测量，电子电路设计和常用电子仪器的使用及较高的电子设备调试与维修技能，具备在高、中等职业技术学校执教能力的教师、科研人员和应用型高级专门人才。
本专业学生主要掌握电子技术的基本知识和理论；掌握电子测量、电路设计、常用电子仪器使用、电声装置与设备的维修、电视机的调试与维修、计算机应用与维修的技能；掌握科学的教育理论和教学方法，教师职业基本技能达标，掌握一门外语。
主要课程：电路分析基础、电磁场理论、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、微波技术及传输线、微机原理、传感器技术、电子测量、现代数字电路、电视新技术、数字电视原理、电声技术、视频技术、通讯原理、多媒体通信、职业教育学、职业心理学、教材教法等。
主要实践环节：课程设计、技能训练、教育实习、毕业设计等。
