学生投票人数:59人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 15% |
三星 | 23% |
二星 | 8% |
一星 | 10% |
学生投票人数:64人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 39% |
四星 | 23% |
三星 | 17% |
二星 | 12% |
一星 | 9% |
学生投票人数:58人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 22% |
三星 | 19% |
二星 | 3% |
一星 | 12% |
学生投票人数:57人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 34% |
四星 | 10% |
三星 | 26% |
二星 | 8% |
一星 | 22% |
一、培养目标:本专业培养学生掌握物理学的基本理论和方法,具有扎实的理论基础与实验技能,能在中、高等职业技术院校从事物理学或相关学科工作的师资,或在企事业单位从事科研、技术开发和管理工作的高级专门人才。
二、培养要求:主要学习物理学的基本理论和方法,具有良好的理论基础与实验技能。掌握教育教学基本方法。受到应用研究、技术开发的初步训练,具有较强的知识更新能力和广泛的学科适应能力,为其今后在应用学科和交叉学科发展打下宽广的基础。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握数学和物理学方面的基本原理,基本知识;
2.掌握物理学基本实验技能;
3.掌握材料物理、光信息等方向的基本知识、原理和实验技能,了解相关学科的发展动态,具备基本的应用与技术开发能力;
4.掌握资料查询,文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有撰写论文,参与学术交流的能力;
5.掌握一门外国语,能顺利阅读本专业外文资料,具有基本的听、读、写、译能力。
6.掌握职业教育学和职业教育心理学的基本知识,具有较强的教育教学能力;
三、主要课程:高等数学、经典物理、数学物理方法、理论物理、电路原理、数字与模拟电路、固体物理、光学、材料物理、机械制图等课程。
四、主要实践教学环节:金工实习、课程设计、综合设计实验、毕业实习、教育实习、毕业设计及大学生创新实践活动。
五、授予学位:理学学士