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2024年长春工业大学自动化专业

摘要: 长春工业大学自动化专业是一个很好的专业,本页面将展示长春工业大学的学生对自动化专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、长春工业大学自动化专业好不好?

综合满意度:4.3分

学生投票人数:93人

综合满意度 占比
五星 67%
四星 20%
三星 3%
二星 2%
一星 8%
办学条件满意度:4.1分

学生投票人数:90人

办学条件满意度 占比
五星 58%
四星 17%
三星 13%
二星 2%
一星 10%
教学质量满意度:4.3分

学生投票人数:83人

教学质量满意度 占比
五星 63%
四星 20%
三星 9%
二星 0%
一星 8%
就业满意度:4.2分

学生投票人数:80人

就业满意度 占比
五星 65%
四星 15%
三星 8%
二星 2%
一星 10%

二、长春工业大学自动化专业怎么样?

自动化专业(四年本科)

业务培养目标:培养从事电气传动自动化、生产过程自动化、工厂供电以及计算机自动控制方面的高级工程技术人才。业务培养要求:主要学习掌握电路、电子、电机、自控理论等技术基础理论知识,学会以电气控制技术、计算机控制技术为主要手段,完成各类自动控制系统的设计、研究工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.具有较坚实的电力拖动、自动控制理论与系统方面的知识及设计、调试生产机械和生产过程的自动控制系统的能力;2.具有一定的以微型计算机为主的计算机硬件、软件及其应用技术方面的知识和较强的使用计算机进行数值计算、系统仿真和设计、自动检测系统及计算机控制系统的能力;3.具有非电量检测、信号采集、变换、处理和应用方面的知识和从事机电一体化系统(电类)方面的科学研究能力;4.具有工厂供电系统设计、节电、运行、维护方面的知识与能力。主要课程:电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机技术基础(语言、软件基础、单片机等)、电机及拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、仪表及过程工程、电力拖动控制系统、计算机仿真、计算机网络、计算机控制系统、系统辨识基础、人工智能基础等。毕业生去向:毕业生可到企业从事自动控制系统(包括电气传动和生产过程的控制系统)的设计、调试工作,计算机技术与应用,节能环保等新产品的开发;也可从事工厂供电方面的工作以及技术管理工作;也可到科研单位从事自动控制系统、微机应用技术、供电与节电等理论研究及科学实验方面的工作;也可到设计部门从事自动控制系统、工厂供电系统设计、实验方面的工作;到教育部门从事教学工作。

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