学生投票人数:41人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 56% |
四星 | 14% |
三星 | 17% |
二星 | 4% |
一星 | 9% |
学生投票人数:39人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 53% |
四星 | 15% |
三星 | 17% |
二星 | 10% |
一星 | 5% |
学生投票人数:37人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 58% |
四星 | 13% |
三星 | 16% |
二星 | 5% |
一星 | 8% |
学生投票人数:38人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 49% |
四星 | 0% |
三星 | 13% |
二星 | 15% |
一星 | 23% |
统计学专业(四年本科)
业务培养目标:培养具有良好数学基础和一定的经济学素养,掌握统计学的基本理论和方法,能熟练地运用计算机,使用统计软件进行数据分析,能胜任企事业单位和经济管理部门的统计调查、统计信息管理和数量分析等工作,或者在科研、教育部门从事科学研究和教学工作的高级专门人才。业务培养要求:主要学习掌握统计学的基本理论和方法,具备坚实的数学基础,培养一定的经济学素养,具有较好的科学素养,受到理论研究、应用技能和计算机运用的基本训练,具有数据处理和统计分析的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练;2.掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能;具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力;3.了解与社会经济统计有关的社会科学的基本知识,具有应用统计学理论进行分析和解决经济领域实际问题的初步能力;4.了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景;5.能熟练使用各种统计软件包,有较强的统计计算能力;6.具有一定的经济学基础,了解国家的经济发展方针政策,可以利用信息资料进行综合分析和管理;7.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的科学研究和实际工作能力。主要课程:数学基础课(分析、代数、几何)、概率论、数理统计、运筹学、计算机基础、应用随机过程、实用回归分析、时间序列分析、多元统计分析、抽样调查、非参数统计、统计预测与决策、风险管理、经济与社会统计、社会调查方法等。毕业生去向:毕业生可以去政府机关的商务管理部门、银行、证券公司和保险公司等金融机构、各种类型的企业以及相应的科研院所和高等院校等单位,从事统计调查、数据分析和统计信息管理或者科研教学工作。