复合材料与工程专业（1）专业发展沿革辽宁石油化工大学复合材料与工程专业2010年开始筹建，2011年开始招生，2021年获批辽宁省一流本科教育示范专业。专业教师以中青年骨干教师为主，形成了以碳复合材料为专业培养特色。现有国家级实验教学示范中心、工程实践教育中心和虚拟仿真实验教学中心等教学示范中心、省级教学中心等教学平台8个。本专业建设有省级精品资源共享课1门，省级一流课程5门，教学名师1人。（2）专业培养目标本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，能够在复合材料与工程等企事业单位中从事生产过程控制、工艺技术研发及改造，新产品设计、开发、生产及经营管理等方面工作的应用型工程技术人才。毕业生五年后可以达到的职业能力与成就如下：目标1：针对复合材料与工程领域的复杂工程问题，具备运用数学、自然科学及专业相关学科工程基础知识和专业知识，提供系统性的解决方案的能力，胜任复合材料生产维护工程师、复合材料工艺设计工程师、复合材料研发工程师及等工作。目标2：能够跟踪复合材料与工程专业的前沿技术和质量标准，具备实践能力、创新意识和创新能力，胜任复合材料与工程领域中的工艺技术研发及改造、新产品设计、开发、经营管理等岗位。目标3：具备团队协作精神、有效的沟通与表达能力，能够开展跨学科跨文化学习，在复合材料与工程团队中作为成员或技术人员发挥作用。目标4：具有全球化意识和国际视野，主动适应不断变化的国内外形势和环境，能够通过企业历练、继续教育或研究机构等多种学习渠道提升专业素质和更新专业知识，拥有终身学习的习惯。目标5：具备健全的人格和良好的科学文化素养，具有职业道德、职业操守和社会责任感，综合考虑复合材料与工程领域安全、法律法规、环境、文化和可持续发展等因素的影响，在复合材料与工程实践中能够坚持公众利益优先。（3）专业特色本专业结合辽宁石油化工大学石油石化特色定位，注重基础理论与工程应用结合，自然科学知识与文化素质结合，理论知识与实践环节相结合，工业建设与文化建设相结合；以复合材料的合成、结构与性能、改性与成型加工为专业主线，紧密联系生产实际，强化工程实践能力、工程设计能力和创新能力的培养，以适应新工科对复合材料领域的需求，为复合材料行业输送了一大批优秀人才，为区域和行业发展提供了人才保障。（4）课程设置本专业一级学科：材料科学与工程。核心课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、材料科学基础、高分子化学、高分子物理、材料研究方法与测试技术、材料复合原理、复合材料工艺学、复合材料基体等。主要实践教学环节：高分子物理实验、高分子化学实验、复合材料综合课程设计、复合材料综合实验、工程训练、仿真实习、生产实习、化工原理课程设计、智能软件应用与实践、毕业设计(论文)。（5）专业支撑条件①师资队伍（含教学团队与名师）本专业教学团队结构合理，现有专任教师11人，其中教授3人、副教授4人、讲师4人，具有博士学位教师10人，其中具有海外留学工作经历2人，省百千万人才工程计划万人层次3人，千人层次1人，兴辽英才1人，具有工程背景比例超过80%。近五年内，共承担了省部委级以上科研项目11项，发表学术论文49篇。专业核心课全部由教授或副教授领衔建设。另外，聘请企业人士作为外聘教师，深度参与专业的培养计划修订、教学大纲撰写、创新创业活动和毕业生培养等工作。②实验条件本专业拥有石油化工工程实践教学中心、石油化工实验教学示范中心、全国石油和化工行业大学生实习示范基地、石油化工虚拟仿真实验教学中心等四个国家级实验实践教学中心；拥有大学生创新创业实践教育基地、材料科学与工程虚拟仿真实验教学中心、石油化工产业链实训培训基地、抚顺伊科思新材料有限公司大学生校外实践教育基地等四个省级实验实践教学中心，能够保证专业实验实践条件。③实习条件本专业拥有石油化工产业链实训培训基地、全国石油和化工行业大学生实习示范基地两个国家级实习基地和一个省级实习基地抚顺伊科思新材料有限公司，以及中石油抚顺石化分公司、抚顺水泥厂和抚顺市鑫龙化工有限公司等实习企业，为专业学生提供实习条件。（6）就业与升学近三年专业毕业生就业率为90%以上。以2021年为例，专业毕业生23人，其中升学5人，升学比例为21.7%；在中国石油、中国石化等大型石油石化和材料类企业就业14人，比例为60.9%。2021年整体就业率为100%。