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2024年宁波工程学院城市管理专业

摘要: 宁波工程学院城市管理专业是一个很好的专业,本页面将展示宁波工程学院的学生对城市管理专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、宁波工程学院城市管理专业怎么样?

城市管理——人文与艺术学院招生热线0574-87616088招生QQ群993930711专业介绍城市管理专业是为了适应我国快速城市化进程而设立的新兴专业,是一个多学科交叉的应用型专业,隶属于管理学门类下公共管理类专业(专业代码120405)。我校是宁波市唯一开办城市管理专业的高校。本专业以课堂教学、学科竞赛、学生科研项目、实习实训和暑期社会实践为载体,通过课堂教学改革、行业专家进课堂、专业全员导师制、学生科研社团、实践教学基地等六方面的举措进行协同创新,探索教学相长、文理交融、科教融合的新文科人才协同育人机制,培养适应我国新型城镇化需要的城市领袖。学生毕业后授予管理学学士学位。培养目标城市管理专业积极响应国家新文科建设战略部署,围绕学校应用型人才培养定位,以促进学生全面发展和适应城市发展需求为根本,坚持德育为先,德、智、体、美、劳五育并举,促进学生全面发展、健康成长。本专业立足中国城市化快速发展需要,把握新文科建设“综合性、跨学科、融通性”三大基本特征,坚持“拓宽专业口径、强化学科基础、注重创造创新”的原则,努力促进“文文结合、文理结合、文工结合”的三结合,深度融入现代信息技术,构建“宽视野、厚基础、强能力”的人才培养体系,培养具有跨领域知识融通能力和实践能力的城市管理复合型、应用型人才。目标1.掌握现代管理学、社会学、行政学、经济学等基本理论和基本知识。目标2.熟悉国家有关城市规划、建设及管理的法律法规、方针政策和制度,了解国内外城市管理的发展动态和发展趋势,能够胜任城市管理部门、市政设施经营机构以及城市社区的综合管理工作;目标3.掌握社会调查的专业方法以及现代技术手段在城市管理和规划中的应用,具有城市信息化系统管理的能力和具有较强的社会治理能力;目标4.具有较高的政治素养;具有较强的行政管理能力。目标5.具有较强的宏微观经济治理能力;掌握市场管理及企事业单位管理的基本方法。目标6.具有较高的职业素养、广阔的国际视野、沟通合作能力与终身学习能力。课程思政目标城市管理专业全过程深入贯彻习近平总书记关于城市治理的重要论述和“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念,紧紧围绕公共精神、家国情怀、责任担当、法治意识、文化素养、道德修养等重点方面,优化课程思政内容供给,注重融入爱国主义教育、社会责任意识、文化制度自信、人文关怀等思想政治教育相关元素,在培育学生高尚的文化素养、健康的审美情趣、乐观的生活态度的同时,培养树立“人民为中心”的城市管理理念,提高学生作为未来城市管理者的责任感和使命感,积极顺应人民群众对美好生活的新期待。就业方向城市管理专业的毕业生的适应面比较广泛,近五年来就业率97%以上,主要面向城市各级政府管理机构、城市非营利组织、企事业单位、城镇社区、教育科研等部门从事城市管理、社会管理、行政管理、经济管理、社会基层治理、城市非营利组织管理以及各类机构的经营管理、政策法规研究等工作。历届均有毕业生考上公务员,在上海市国税局、各级城市管理局等政府部门就业。主要课程管理学、社会学基础、行政管理学、经济学原理、城市管理概论、城市社会学、城市公共政策、当代中国政府与政治、城市管理法规、统计学、社会调查研究方法、城市规划管理、智慧城市、地理信息系统。专业特色本专业围绕学校人才培养总体目标,主动对接国家战略和区域发展新需求,结合城市管理专业特色及优势,紧跟城市管理实践发展新趋势,积极推动人工智能、大数据、地理信息系统、新媒体等现代信息技术与城市管理专业深度交叉融合,推动城市管理专业改造升级,提升专业建设整体水平。贯彻OBE教育理念,根据目标和问题导向,加强课程体系的整体设计。设置综合设计课程、学科竞赛协同课程和优化学科前沿课程。注重课内和课外教育的有机结合,把政治思想教育和课程思政贯穿教育教学全过程,积极开展社会主义核心价值观教育和职业道德教育,培养学生成为具有国际视野和家国情怀的城市管理者。“知行合一、双核协同”人才培养模式内涵由核心知识和核心能力相协同,进一步深化为“产教和科教相协同,国际视野与本土情怀相协同,应用研究能力和应用实践能力相协同”。人才培养本专业也可去所有招收管理学学士的中、外资企业从事经营管理工作,有优秀毕业生到吉利集团、华润集团、工商银行宁波分行、宁波银行、绿城等企业就职。毕业后可继续攻读研究生,2022届毕业生考研升学率为25%,历届优秀毕业生升学到浙江大学、厦门大学、香港中文大学、伯明翰大学、华东师范大学、华中师范大学、上海大学、浙江工商大学、宁波大学、南京师范大学等院校攻读硕士研究生。

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