学生投票人数：143人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：152人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 7% |
学生投票人数：138人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：138人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 13% |
学制：四年制本科。
培养目标及要求：培养能够胜任高等及中等学校教学研究的专门人才。毕业生具备运用数学知识和计算机技术解决问题的能力。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、高等几何、普通物理、常微分方程、复变函数、实变函数、近世代数、概率与统计、点集拓扑、初等数学研究、中学数学教材教法、计算机文化基础、软件基础、高级程序设计、计算机网络等。
毕业去向：在高、中等学校从事教育管理、数学教学与研究等工作。
