学生投票人数：21人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 9% |
学生投票人数：29人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 6% |
学生投票人数：20人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 15% |
学生投票人数：18人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 16% |
培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。核心课程：中外设计史、造型基础、构成基础、计算机设计基础、人机工程学、建筑装饰与景观制图、透视与表现、室内设计原理、景观设计原理、照明设计、材料与构造、室内家具与陈设、办公空间、酒店空间、小型建筑设计、景观设计初步、街道景观、居住区景观、滨水景观、公共设施设计、应用软件等就业情况：该专业学生大部分在室内设计、居住空间设计、城市景观设计、园林设计等环境设计领域就业。
