学生投票人数:125人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 56% |
四星 | 13% |
三星 | 12% |
二星 | 5% |
一星 | 14% |
学生投票人数:127人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 52% |
四星 | 17% |
三星 | 11% |
二星 | 7% |
一星 | 13% |
学生投票人数:117人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 58% |
四星 | 9% |
三星 | 16% |
二星 | 5% |
一星 | 12% |
学生投票人数:108人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 40% |
四星 | 17% |
三星 | 13% |
二星 | 9% |
一星 | 21% |
数学与应用数学(本科四年)培养目标:培养具有扎实的数学基础知识,系统掌握数学科学的基本理论、思想方法和数学与应用数学的专业知识;具有创新精神和数学素养,具备较强的运用数学知识和计算机技术解决实际问题能力的应用型人才。主要课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、数学应用软件与数学实验、数学模型、数值分析、数理方程、实变函数与泛函分析、最优化方法、C语言、计算机文化基础等。就业方向:毕业生能够在科技、教育、经济、金融等企事业单位从事研究、管理和教育工作或继续攻读相关专业的硕士研究生。数学与应用数学(师范类本科四年)培养目标:培养具有扎实的数学基础和良好的数学素养,系统掌握数学的基本理论和思想方法;具有良好的人文、科学素养,具备创新精神和从教实践能力的数学专门人才。
主要课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、实变函数与泛函分析、近世代数、拓扑学、数值分析、微分几何、数学模型、计算机语言、教育学、心理学、中学数学教学与研究以及根据专业方向选择的选修课程。就业方向:毕业生能够在科技和教育部门从事科研、教育管理、数学教学工作或继续攻读数学专业的硕士研究生。数学与应用数学(新疆定向)(本科四年)培养目标:本专业培养具有历史责任感,德、智、体全面发展的适应现代化建设需要的新型教育人才,培养为人师表、立德树人,具有良好教师素质、专业过硬的数学教育工作者。使其掌握数学科学基本理论、基础知识与基本方法,具有“双语”教学实践能力。掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能,并具有一定的民、汉“双语”交流能力,能在中、小学及中等职业学校从事数学教学、教学研究和管理等工作。主要课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、复变函数、实变函数、中学数学教学论、数学史与方法论、普通话、教育学、心理学、初等代数研究、初等几何研究、现代教育技术等。就业方向:新疆定向培养师资。