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2024年江苏师范大学计算机科学与技术专业

摘要: 江苏师范大学计算机科学与技术专业是一个很好的专业,本页面将展示江苏师范大学的学生对计算机科学与技术专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、江苏师范大学计算机科学与技术专业好不好?

综合满意度:3.8分

学生投票人数:48人

综合满意度 占比
五星 56%
四星 14%
三星 6%
二星 6%
一星 18%
办学条件满意度:3.8分

学生投票人数:47人

办学条件满意度 占比
五星 55%
四星 14%
三星 6%
二星 6%
一星 19%
教学质量满意度:3.7分

学生投票人数:44人

教学质量满意度 占比
五星 59%
四星 6%
三星 6%
二星 9%
一星 20%
就业满意度:3.8分

学生投票人数:44人

就业满意度 占比
五星 63%
四星 6%
三星 4%
二星 9%
一星 18%

二、江苏师范大学计算机科学与技术专业怎么样?

(师范)

培养具有良好的综合素质、较扎实的计算机科学理论基础,掌握计算机系统软、硬件开发、应用、管理和维护工作的基本方法和技能;熟练掌握程序设计的方法,具有较强的编程、调试、维护等上机操作能力,具有创新、创业意识。具有中学教师资格;接受软件工程师职业资格实训,有较强的分析问题和解决问题的能力,具有创新精神、宽口径的计算机应用型技术人才。主要开设C语言程序设计、离散数学、面向对象程序设计、模拟电路、数字逻辑电路、算法与数据结构、Java程序设计、计算机组织与体系结构、数据库系统原理、操作系统原理、计算机网络技术、软件工程;教育学类;UML及面向对象分析及设计、项目管理、软件测试技术等课程。学生毕业后能够在中等及以上学校从事计算机教学及教学研究,学生也可进入企事业单位、部队、院校、科研等单位开展软、硬件开发、信息管理及设备维护等工作。近年就业率98%学及教学研究工作,学生也可进入企事业单位、部队、院校、科研等单位开展软、硬件开发、信息管理及设备维护等工作。

(计算机应用)

培养学生具备扎实的计算机科学理论基础,能够掌握计算机软、硬件的应用和开发的基本技能,能够熟练运用数学工具解决程序设计问题;具有较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力,具有较强的自学能力;初步具备计算机科学技术领域的科学研究基本素质;接受硬件工程师职业资格实训,具有创新、创业意识;能够从事嵌入式系统应用、计算机测控、仪器仪表开发、计算机统集成等计算机应用及培训等方面的工作。主要课程:C语言程序设计、离散数学、面向对象程序设计、模拟电路、数字逻辑电路、算法与数据结构、Java程序设计、计算机组织与体结构、数据库统原理、操作统原理、计算机网络技术、软件工程;微型机系统与接口、计算机图形学、信号检测与控制、嵌入式操作系统、单片机原理及应用、电路设计与仿真、人工智能与专家系统.就业方向:学生毕业后可以到企事业单位从事嵌入式系统应用、计算机测控、仪器仪表开发、计算机统集成等计算机应用及相关培训等方面的工作。近年就业率98%.

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