学生投票人数：17人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：20人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：17人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：16人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 0% |
培养具有电工电子技术、控制理论与应用技术、信息处理技术、计算机原理与应用技术等坚实的工程技术理论和扎实的专业技能，在工业过程控制、运动控制、检测及自动化仪表、电力电子技术、管理与决策等领域能从事系统分析、设计与集成、运行与控制、研究开发与管理的高级工程应用型人才。学生主要学习电路原理、电子技术基础、自动检测与仪表、控制理论与控制系统、电机与电力拖动基础、电气工程、计算机原理及控制技术、信息处理、系统工程、系统辨识、智能控制等专业课程，并加强系统分析、设计、运行维护、研究开发等教学环节的工程实训。实践性教学环节主要包括：金工实习、电子技术课程设计、自动控制系统课程设计、电工与电子工艺实习、计算机软件与硬件实训、PLC控制实训、生产实习、毕业实习和毕业设计等。毕业生可在电力系统、厂矿企业、交通运输各个工业部门和国民经济其它领域从事自动化统的技术研究、工程设计、运行管理、信息管理、科技开发工作。
