学生投票人数：42人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 16% |
学生投票人数：40人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 22% |
学生投票人数：35人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 22% |
学生投票人数：35人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 17% |
| 一星 | 11% |
【专业剖析】本专业始建于1995年，培养掌握环境设计的系统理论、专业设计技能、相关材料与工程的应用和管理知识，具备室内外环境设计的实践能力和创新思维能力的应用型人才。学生毕业后可在设计公司、高等院校和科研院所从事室内环境、建筑及其外部环境、陈设、家具、照明等相关领域的设计、研发和管理工作。【主干课程】环境设计史、室内设计原理、材料与构造、展示设计、公共建筑室内设计。【高端师资】省级百千万人才工程计划（千人层次）1人、省级教学名师1人。【比较优势】国家级人才培养模式创新实验区、省级紧缺人才培养基地，省级优势特色专业、省级示范专业，省级优秀教学团队，省级专业带头人，省级本科专业综合评价排名第一。省级实验教学示范中心：艺术设计实验教学中心。省级精品课程：形态认知。国家级精品教材：环境艺术设计工程量清单与计价、商业空间设计，省级精品教材：绿色设计、形态构成·行为·空间、形态语意。
